学校（科学院）召开人文社科发展座谈会

　　王英龙在讲话中指出，国家新文科建设工作的持续推进对校(院)人文社科发展提出了新要求，校(院)人文社科发展要增强信心，坚持目标导向、问题导向、结果导向，科学研判新文科发展趋势，切实提高人才培养和科学研究水平，服务地方经济社会发展。就加快校(院)人文社科发展王英龙提出四点意见：一要加强人文社科人才队伍建设，着力解决高水平人才引进问题和存量人才的考核管理问题;二要明确人文社科学科发展目标，分类推进、以点带面，鼓励交叉融合，形成优势特色;三要提升科学研究水平，提前布局，提高承担重点科研项目能力，产出高水平成果;四要积极争取外部发展资源，助力人文社科发展。

　　张洪英表示，此次座谈会的召开具有里程碑意义，体现校(院)党委对人文社科发展的高度重视，要增强发展信心，将人文社科与理工科特色优势相结合、文科教学单位与科研单位相对接，加强与政府部门联系，积极寻求外部发展资源，加快校(院)人文社科发展。崔雷指出，校(院)人文社科发展要坚持特色发展，加强与理工科的交叉融合，加大科研平台和科研团队建设，完善教师激励、考核、评价制度，提高教师科研意识。曹茂永要求各相关职能部门和文科单位，落实好王书记讲话精神，加快推进相关工作。

　　座谈会上，社科处、研究生处、人事处、高层次人才处、发展规划处分别就人文社科科研工作、学科建设、人才队伍建设、发展规划等进行了汇报，各文科单位就学科发展情况进行了汇报。

　　此次座谈会，明确了校(院)人文社科学科发展目标、基本路径，增强了加快校(院)人文社科发展的信心，开启了校(院)人文社科加快发展的新征程。